Программа профессиональной переподготовки «Деятельность проректора по научно-методическому обеспечению»

Квалификация: проректор по научно-методическому обеспечению

Трудоемкость обучения по данной программе – 250 часов.

Целевая аудитория: руководители образовательных организаций, заместители руководителей, кадровый резерв на управленческие должности, специалисты, курирующие научно-методическую работу.

Цель программы

Целью программы является формирование у слушателей системы компетенций, необходимых для эффективного управления научно-методической деятельностью образовательной организации в условиях трансформации системы образования.

Программа направлена на развитие навыков стратегического планирования, проектирования инновационной образовательной среды, управления качеством научно-методического сопровождения педагогов и внедрения современных цифровых инструментов в управленческие процессы. Выпускник программы овладевает инструментарием, позволяющим перевести научно-методическую работу из формата «сопровождения» в формат «драйвера развития» организации.

Учебный план (модули программы)

Программа структурирована таким образом, чтобы сочетать фундаментальную теоретическую базу с интенсивной практической отработкой управленческих кейсов.

Модуль 1. Стратегическое управление научно-методической деятельностью (40 часов)

• Нормативно-правовое поле деятельности проректора в современных условиях.
• Разработка стратегии развития научно-методической работы организации.
• Проектирование дорожных карт и программ развития.

Модуль 2. Методология и организация научно-исследовательской работы (50 часов)

• Организация прикладных исследований в образовательной среде.
• Методы сбора, анализа и интерпретации данных для принятия управленческих решений.
• Научное сопровождение инновационных площадок и экспериментальной деятельности.

Модуль 3. Управление профессиональным развитием педагогических кадров (60 часов)

• Проектирование индивидуальных образовательных траекторий педагогов.
• Создание системы непрерывного профессионального развития (наставничество, коучинг, профессиональные сообщества).
• Оценка эффективности методической работы: показатели и критерии.

Модуль 4. Цифровая трансформация научно-методического обеспечения (50 часов)

• Цифровые инструменты управления знаниями в организации.
• Использование аналитических систем для мониторинга качества образования.
• Организация дистанционного и смешанного обучения в системе повышения квалификации.

Модуль 5. Управление проектами и ресурсами (30 часов)

• Проектный подход в деятельности проректора.
• Управление рисками и ресурсами (финансовыми, кадровыми, информационными).
• Эффективные коммуникации и управление изменениями в коллективе.

Итоговая аттестация (20 часов)

• Подготовка и защита выпускной квалификационной работы (проекта по совершенствованию научно-методической деятельности конкретной организации).

Особенности программы:

• Практико-ориентированность: каждый модуль завершается разработкой конкретного управленческого продукта (положения, программы, аналитической справки или проекта).
• Гибкость: программа учитывает специфику как общего, так и профессионального образования.
• Актуальность: акцент сделан на работу с данными (Data-driven management) и развитие гибких навыков (soft skills) руководителя.

Программа разработана с учетом профессиональных стандартов (квалификационных требований). Продолжительность академического часа соответствует нормативным требованиям (45 мин).

Срок обучения – 6 месяцев.

Ускоренный курс обучения – 3 месяца

Формат обучения: дистанционно (групповые практики, лекции, вебинары, защита проекта).

Обучение проводят доктора и кандидаты наук в области педагогики, экономики и психологии, преподаватели высших учебных заведений.

По итогам обучения выдается Диплом установленного образца с регистрацией в ФИС ФРДО.