Программа профессиональной переподготовки «Теория и методика управления дошкольной образовательной организацией»

Квалификация: Руководитель дошкольной образовательной организации

По закону руководители и заместители руководителей образовательных учреждений обязаны иметь высшее экономическое образование или дополнительное профессиональное образование в области менеджмента и управления персоналом

Программа профессиональной переподготовки «Теория и методика управления дошкольной образовательной организацией» (250 часов) разработана для специалистов, стремящихся перейти от педагогической практики к руководящим должностям в сфере дошкольного воспитания. Этот курс позволяет получить новую квалификацию и легитимный документ о профессиональной переподготовке, необходимый для занятия позиций заведующего детским садом, старшего воспитателя или методиста.

Цель программы

Главная задача обучения — сформировать у слушателей комплекс управленческих компетенций, необходимых для эффективного руководства дошкольным учреждением. Программа направлена на освоение современных подходов к организации образовательного процесса, нормативно-правового регулирования деятельности ДОУ, кадрового менеджмента и финансового планирования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования.

Целевая аудитория

Курс рассчитан на:

• Действующих воспитателей, стремящихся занять руководящие должности.
• Старших воспитателей, желающих систематизировать свои управленческие знания.
• Заведующих детскими садами, желающих повысить квалификацию и актуализировать знания в свете последних изменений в законодательстве.
• Специалистов органов управления образованием и методистов.

Структура модулей (250 часов)

Программа имеет практическую направленность и разделена на ключевые блоки, обеспечивающие всестороннюю подготовку руководителя:

1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности ДОУ. Изучение Федерального закона «Об образовании в РФ», ФГОС дошкольного образования, СанПиН и других нормативных актов. Разбор вопросов лицензирования и аккредитации.
2. Стратегическое планирование и управление качеством. Разработка концепции развития учреждения, мониторинг качества образования, работа с педагогическим коллективом и родителями.
3. Организация образовательного процесса. Методика внедрения инновационных образовательных программ, работа с вариативными компонентами, формирование развивающей предметно-пространственной среды.
4. Кадровый менеджмент в дошкольной образовательной организации. Подбор персонала, адаптация сотрудников, повышение квалификации воспитателей, оценка эффективности труда, решение трудовых споров.
5. Финансово-хозяйственная деятельность. Основы бюджетного планирования, управление ресурсами, хозяйственное обслуживание учреждения, обеспечение безопасности и охраны труда.
6. Взаимодействие с социумом и родителями. Построение партнерских отношений с семьями воспитанников, работа с общественными советами, взаимодействие с муниципальными и надзорными органами.

Результаты и преимущества для специалиста

После успешного освоения программы выпускник получает удостоверение о профессиональной переподготовке установленного образца. Это дает следующие преимущества:

• Доступ к новым должностям: Возможность официально занимать руководящие посты в дошкольных учреждениях, что подразумевает более высокий уровень дохода и социального статуса.
• Систематизация знаний: Переход от интуитивного управления к доказательной методологии, основанной на современных стандартах и лучших практиках.
• Повышение конкурентоспособности: Наличие профильного диплома переподготовки является весомым аргументом при трудоустройстве или прохождении аттестации.
• Уверенность в принятии решений: Глубокое понимание правовых и экономических аспектов работы ДОУ снижает риски при проверках и помогает выстраивать прозрачную систему управления.

Таким образом, программа выступает важным карьерным лифтом, превращая опытного педагога в квалифицированного управленца, способного развивать дошкольное учреждение в современных условиях.

Программа разработана с учетом профессиональных стандартов (квалификационных требований). Продолжительность академического часа соответствует нормативным требованиям (45 мин).

Срок обучения – 5 месяцев.

Ускоренный курс обучения – 3 месяца

Формат обучения: дистанционно (групповые практики, лекции, вебинары, защита проекта).

Обучение проводят доктора и кандидаты наук в области педагогики, экономики, менеджмента и психологии, преподаватели высших учебных заведений.

По итогам обучения выдается Диплом установленного образца с регистрацией в ФИС ФРДО.